3月22日下午，形策教研室开展了新学期第一次集体备课会。副院长邓世平出席，教研室主任余霄主持会议，教研室全体教师参加。

备课会上，大家集中学习了教育部印发的《高校“形势与政策”课教学要点 （2022 年上辑）》通知精神，分享了省教育厅“形势与政策课骨干教师培训班”培训内容，确定了《不断推进全体人民共同富裕》等四个专题作为本学期形策课教学内容，讨论了教学方法和考核办法，并重点对《不断推进全体人民共同富裕》专题进行了集体备课。李谋琪、余霄、董伟、朱恪娴四位老师分别讲解了该专题的各部分内容，就专题的逻辑结构、重点难点、基本理论、重要政策、课件设计等方面展开激烈讨论，提出许多建设性意见，为进一步完善该专题教学提供了有利条件。

邓世平首先肯定了形策课所确定的教学专题，认为这些专题具有很强的理论性和实践性，既凸显了党的创新理论，向学生宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记最新重要讲话精神，又强调了党的重大策略和政策，回应学生关心的现实问题，针对性强。《不断推进全体人民共同富裕》专题，把社会关注的热点话题与我校主持的“马克思主义理论研究和建设工程2020年度重大项目”《促进全体人民共同富裕研究》结合起来，能够迅速将该项目的理论研究成果转化成教学成果，提升教学水平。

邓世平强调，形势政策教研室要发挥专业优势，增强政策宣讲和社会服务的能力，及时把党的理论和政策宣讲到学生心头、田间地头、单位里头、街道尽头，针对社会热点和难点，起到释惑解疑、统一思想、凝聚人心的作用。3月初，形策教研室参与学院赴茶陵县梅林村宣讲中央一号文件精神帮扶活动，社会反响很好。邓世平鼓励教研室老师要增强信心，再接再厉，继续发挥优势，为此，要认真开展集体备课，反复打磨课件，精心做好专题课件制作这个核心工作，提高宣讲能力，加快形策课程建设。

此次集体备课为学院本学期形策课教学提供了指导，为形策教研室发展明确了方向，为形策课程建设增强了信心，有助于进一步提升形策课教学效果。